Прояснение проблемы
Вы рассмотрите тему «Прояснение проблемы». Рассмотрение переживаний и поведения в жизненных обстоятельствах человека помогает точнее понимать содержание обращения и не торопиться с объяснением.
Своё ОбучениеЛичный кабинетПрояснение проблемы. Вопросные техники, классификация вопросов
Уточняйте клиентский запрос с помощью вопросов и связывайте интервью, анамнез и профессиональное понимание ситуации.
О программе
Прояснение проблемы. Вопросные техники, классификация вопросов
Научитесь прояснять запрос и получать информацию, которая действительно помогает понимать клиента. Дисциплина посвящена первичному интервью, вопросным техникам и профессиональному сбору данных. Вы рассмотрите, как вопросы, анамнез и взаимодействие со смежными специалистами связаны с формированием психологического понимания случая.
Вы рассмотрите темы «Прояснение проблемы» и «Классификация вопросов». Вы сможете различать виды вопросов и задачи их использования и структурировать сбор данных и анамнеза. Профессиональные понятия важно связывать с конкретным вопросом, чтобы за общим описанием видеть индивидуальную ситуацию и задачу обсуждения.
Аудитория
Кому подойдёт обучение
- Начинающим консультантам — точнее прояснять проблему клиента.
- Студентам психологии — систематизировать вопросные техники.
- Практикующим психологам — осмыслить сбор данных и взаимодействие со смежными специалистами.
Подробнее о курсе
Вопросы, которые помогают понять запрос
Классификация вопросов
Изучите темы «Классификация вопросов» и «Первичное интервью». Такой взгляд помогает соединять отдельные сведения в целостное понимание запроса и яснее формулировать вопросы к дальнейшему изучению или практике.
Сбор данных и анамнез
Проанализируете темы «Сбор данных и анамнез» и «Психологический диагноз». Вы сможете структурировать сбор данных и анамнеза. Профессиональные понятия важно связывать с конкретным вопросом, чтобы за общим описанием видеть индивидуальную ситуацию и задачу обсуждения.
Работа со смежными специалистами
Познакомитесь с темами «Работа со смежными специалистами» и «Рефлексия чувств в профессиональном взаимодействии». Вы сможете учитывать межпрофессиональное взаимодействие при осмыслении случая. Понимание назначения подхода позволяет соотносить изучаемые действия с задачей работы, а не воспринимать их как универсальную последовательность приёмов.
доступ к материалам
вебинаров
академических часов
к каждой теме
Задавайте вопросы, которые помогают клиенту лучше понимать свою ситуацию
Получить консультацию
Поможем разобраться
в программе обучения
Образовательный путь
Программа
обучения
Тема 1. Прояснение проблемы. Вопросные техники. Работа со смежными специалистами. Лекция
Тема 2. Прояснение проблемы. Вопросные техники. Работа со смежными специалистами. Практика
Эксперты
Спикеры программы
Лисавол Людмила Алексеевна
Образование: Социальная педагогика, Психология, Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования (СКИПКРО) (1995-1997 гг.). Курсы повышения квалификации Повышение квалификации без отрыва от производства в МГОПУ им. М.А. Шолохова по теме: «Психолого-педагогическое обеспечение развивающих педагогических технологий в области образования и воспитания студенческой молодежи» (2003 г.). Повышение квалификации без отрыва от производства в СГПИ на факультете дополнительного образования по проблемам: «Современные инновационные технологии в образовательно-воспитательном процессе педагогического колледжа» (2003-2004 гг.). Повышение квалификации без отрыва от производства в Академии Информационных технологий в образовании, науке и курортологии по программе: «Использование элементов дистанционного обучения в учебном процессе» (2005 г.). Повышение квалификации без отрыва от производства в Ставропольском краевом институте повышения квалификации работников образования по программе: «Методология и методика исследовательской деятельности педагога-практика как фактор развития образования» (2006-2007 гг.). Теория и методика профессионального образования в ФГБОУ ВПО Государственный педагогический университет г. Махачкала (2009 г.). Повышение квалификации в АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» по программе: «Коучинговый подход в развитии эмоционального интеллекта. Техники управления эмоциями и чувствами» (2021 г.). Центр дополнительного образования «Метафора» программы вебинаров «Психологическая помощь в ситуации развода»; «Интегративная психотерапия неврозов и панических атак», «Работа с эмоциональной зависимостью в ЭОТ» (2021 г.). Опыт и достижения: Научная степень Доцент ВАК. Кандидат педагогических наук. Общая практика Социальный педагог в МОУ СОШ № 4 п. Иноземцево (СК) (1996-1997 гг.). Педагог-психолог в ДОУ № 17 п. Иноземцево (СК) (1997-1998 гг.). Доцент, и.о. зав. кафедры Информационных систем, технологий и связи в ФГБОУ ВПО ИСиТ (филиал) ДГТУ г. Пятигорск (2005-2014 гг.).
Тэжик Анна Васильевна
Психоаналитический консультант, практикующий психолог, супервизор. Автор научных и научно-популярных статей для изданий психолоджис и чемпионат.ком. В работе использую интегративный подход, который сочетает в себе техники из психоанализа и КПТ. Научно-исследовательские интересы лежат в рамках психоаналитического исследования проблем женской сексуальной функции. Основное образование: Практическая психология РЭУ им. Г.В. Плеханова. Прикладной психоанализ и психоаналитическая консультирование МИП Дополнительное образование: «Краткосрочная терапия незавершенной сепарации от партнера-абьюзера» «Работа с последствиями детских и подростковых травм у взрослых» «Работа психолога с социальной тревожностью в рамках КПТ-подхода»
Клочкова Ирина Владимировна
Результат
Чему вы научитесь
01Различать виды вопросов и задачи их использования.
02Структурировать сбор данных и анамнеза.
03Учитывать межпрофессиональное взаимодействие при осмыслении случая.
Стоимость
Прояснение проблемы. Вопросные техники, классификация вопросов
Старт программы — после оплаты. Доступ открывается в личном кабинете.
Стоимость обучения8 000 ₽5 000 ₽Получить доступ