Своё ОбучениеЛичный кабинетОсмыслите ответственность, границы и профессиональную роль специалиста в гештальт-терапевтических отношениях.
Этика — основа доверия в терапевтическом контакте. Дисциплина помогает осмыслять профессиональные решения гештальт-терапевта и видеть, как ответственность специалиста связана с отношениями с клиентом. Вы получите ориентиры для анализа ситуаций, в которых важны границы, уважение к человеку и понимание собственной роли.
Вы рассмотрите темы «Профессиональная этика гештальт-терапевта» и «ответственность в терапевтических отношениях». Вы сможете соотносить ответственность и профессиональные границы и осмысливать свою роль в терапевтических отношениях.
Вы рассмотрите тему «Профессиональная этика гештальт-терапевта». Вы сможете осмысливать свою роль в терапевтических отношениях. Отдельные понятия важно связывать с общей логикой подхода: как рассматриваются опыт человека, его осознавание и взаимодействие с окружающим миром.
Изучите тему «ответственность в терапевтических отношениях». Вы сможете соотносить ответственность и профессиональные границы. Такой взгляд помогает переводить профессиональные термины в вопросы к опыту клиента и внимательнее рассматривать собственную позицию во взаимодействии.
Проанализируете тему «границы и профессиональная роль». Исследование происходящего во взаимодействии помогает учитывать переживания человека и замечать, как они проявляются в конкретной ситуации.
Познакомитесь с темами «осмысленное отношение к контакту и интересам клиента» и «Эти направления создают основу более последовательного профессионального мышления». Вы сможете учитывать интересы клиента при анализе контакта. Знание теоретических оснований позволяет обсуждать назначение действия и его соответствие ситуации, а не сводить работу к набору отдельных техник.
доступ к материалам
вебинаров
академических часов
к каждой теме
Выстраивайте отношения с клиентом, сохраняя доверие и профессиональные границы
Сертифицированный гештальт-терапевт, педагог-психолог. Направления работы: эмоциональные и поведенческие проблемы у детей и подростков, улучшение детско-родительских отношений; тревожные состояния, травмы насилия, нехимические зависимости.
01Соотносить ответственность и профессиональные границы.
02Осмысливать свою роль в терапевтических отношениях.
03Учитывать интересы клиента при анализе контакта.
Старт программы — после оплаты. Доступ открывается в личном кабинете.
