Своё ОбучениеЛичный кабинетРазберитесь, как начинать работу в КБТ и РЭПТ: устанавливать контакт, обсуждать цели, объяснять роль убеждений и согласовывать самостоятельные задания клиента.
Курс посвящён базовым стратегиям когнитивно-поведенческой и рационально-эмотивно-поведенческой терапии. Вы последовательно рассмотрите начало работы, модель ABC и основные навыки терапевта. Демонстрационные записи и разбор ситуаций показывают, как общая стратегия проявляется в конкретных репликах и действиях.
Вы рассмотрите темы «План модуля представлен преподавателем в начале первой лекции» и «Установление взаимодействия, ориентация клиента на РЭПТ и постановка целей». Вы сможете устанавливать рабочее взаимодействие с клиентом и объяснять логику РЭПТ понятным языком.
Вы рассмотрите темы «План модуля представлен преподавателем в начале первой лекции» и «Установление взаимодействия, ориентация клиента на РЭПТ и постановка целей». Вы сможете устанавливать рабочее взаимодействие с клиентом. Рассмотрение мыслей, эмоций и поведения во взаимосвязи помогает объяснять трудность через конкретную ситуацию и способы реагирования человека.
Изучите темы «Активность и директивность терапевта», «Объяснение роли убеждений в эмоциональном реагировании», «Согласование процесса работы и домашних заданий». Вы сможете замечать иррациональные убеждения самого терапевта. Такая структура позволяет соединять сведения о ситуации в рабочее объяснение и формулировать вопросы к дальнейшей консультативной работе.
Проанализируете темы «Модель ABC», «Базовые навыки терапии», «Основные терапевтические техники РЭПТ». Вы сможете формулировать цели терапии. Понимание логики подхода помогает обсуждать назначение выбранного действия и соотносить его с запросом, вместо механического воспроизведения приёма.
Познакомитесь с темами «Демонстрационная работа в записи», «Разбор психологических ситуаций», «Обсуждение ролей терапевта и клиента». Вы сможете обсуждать назначение самостоятельных заданий. Важно различать описание события и его трактовку, чтобы точнее понимать, какие выводы человек делает и как они отражаются на его состоянии.
доступ к материалам
вебинаров
академических часов
к каждой теме
Выстраивайте работу с клиентом так, чтобы понимание проблемы переходило в изменения
психолог и преподаватель курсов КБТ, РЭПТ и терапии принятия и ответственности. В лекции рассказывает о преподавании в Российском государственном профессионально-педагогическом университете в Екатеринбурге и работе в подходах РЭПТ, КБТ, ACT, CFT и ДБТ.
01Устанавливать рабочее взаимодействие с клиентом.
02Объяснять логику РЭПТ понятным языком.
03Формулировать цели терапии.
04Различать стремление устранить эмоцию и развитие способов обращения с переживаниями.
05Обсуждать назначение самостоятельных заданий.
06Замечать иррациональные убеждения самого терапевта.
Старт программы — после оплаты. Доступ открывается в личном кабинете.
